Цель:Формировать у детей умение организовывать эксперементальную деятельность,делать выводы.
  Развивать интерес к игровому эксперементированию, развивающим и позновательным играм.
  Воспитывать любознательность и, самостоятельность в проведении опытов,
  Во время тематической недели эксперементииования, воспитатель провела  беседы с детьми
  "Значение воды в жизни человека",
  "Где спрятался воздух"
  "Какой бывает ветер"
  "Свойства магнита"
  "Откуда берётся песок"
  Провели с детьми опыты эксперементы.
Опыты сводой"Тонет нетонет"
Дети по очереди отпускали предметы и определяли тонет ли не тонет(пластик, кора, камень, железо) делали выводы.
Опыты *Какая бывает вода"прозрачночность воды:
бесцветная. Можно ли изменить цвет. Меняли цвет, сравнивали, делали выводы.
Опыт", Извержение вулкана*
с использование мыльных пузырей.
Провели игру "Задуй мячик в ворота"
вывод сила воздуха
"" Где спрятался воздух" использованием воздушного шарика.
" Какой дует ветерок"с использованием вертушки вентилятора.
Опыт" Свойства магнита* дети играли с волшебной рукавичкой, и определяли свойства магнита.
"Как магниты действуют на расстоянии"
В конце недели сделали выводы.Какой опыт больше понравился, дети с удовольствием провели опыты самостоятельно дома.

Автор Сугак Ю.П.