Цель : формирование экологического воспитания подрастающего поколения, живущего в гармонии с природой.

Задачи :

Во взаимодействии с детьми:

- расширять знания детей о природе,

- развивать у детей эстетические чувства, умение видеть и чувствовать красоту природы, восхищаться ею, желание её сохранить,

- воспитывать гуманное отношение к природе.

Давайте, друзья, в любую погоду

Будем беречь родную ПРИРОДУ.

И от любви заботливой нашей

Станет земля и богаче, и краше!

С целью повышения экологической культуры детей и формирования бережного отношения к природе, ребята первой младшей группы № 4 познакомились с правилами поведения в природе. Через дидактические игры: «Чьи следы», «Разрезные картинки», «Найди пару», «Можно-нельзя» и другие, углубляли свои знания об обитателях леса, о растениях. Большую помощь в работе по экологии нам оказали наши друзья — книги. Это сказки Сутеева о растениях и животных, рассказы В. Бианки и М. Пришвина.

Также воспитанники детского сада играли в подвижные игры, разгадывали загадки, прослушивали стихи, песни, посвященные природе родного края, собирали мусор, вели наблюдения. Познакомились с понятием «красная книга», целебными растениями.

Ребята очень старались, были аккуратными, внимательными, с радостью делились впечатлениями. На протяжении всей недели дети проявляли наблюдательность и любознательность, любовь к природе. Итоговым мероприятием стало оформление выставки рисунков «Мир растений» и создание альбома «Природа родного города».

Хочется верить, что любовь к родной природе останется в сердцах наших воспитанников на долгие годы.

Автор: Килина Н.А.